zui近我司銷售人員在接待某位高校研究生咨詢我司ELISA試劑盒的過程中，了解到當今大學研究生與老師的關系比較緊張，對老師定的課題不是很滿意等等諸多抱怨，那么研究生要如何與導師相處呢？

一、保持與導師的。與導師保持zui快捷有效的辦法就是發(fā)手機短信，也可以給導師留紙條，此外還有導師的助手、學科組的其他老師，這些都是與導師的渠道。如果研究生與導師保持密切的，他不僅可以得到科研上的指導，而且也給導師留下深刻印象。那么導師在與科學共同體內其他同行交流時也樂于推薦他，對其未來的發(fā)展有著不可估量的作用。
二、讓導師得到你的消息。研究生要有規(guī)律地給導師發(fā)送一些自己的研究消息，也許有的博士生擔心自己的實驗沒有結果能跟導師說些什么呢？那么他也可以給導師發(fā)一個短信：“我連續(xù)作了幾天的實驗，沒有任何進展。”這樣的通報也是有價值的，至少讓導師了解到你科研的詳細進展。讓導師得到自己的消息。
三、摸清導師的脾氣。研究生生要熟悉導師的說話方式、口頭語甚至是思維方式，這樣做的目的是挑選zui的詞匯、語言與導師進行有效的溝通。研究生與導師溝通的語言要像玻璃一樣透明，一句不行，就再說一句，這也許叫“導師語言”。
四、贏得導師的尊重也很重要。在與導師的交往中，研究生的獨立工作能力是贏得導師尊重的首要因素，高于其做出的研究成果。首先要培養(yǎng)自己獨立思考、獨立工作的能力，在確保自己已經(jīng)得到某些深層次的好東西、好想法再交予導師，否則導師也會厭煩。
五、給導師寫一點東西盡快將自己工作的成果寫成論文交給導師，對研究生來講是非常重要的。這首先會讓導師對學生有信心：我在你身上付出更多的時間是值得的。同樣，研究生的論文也會給導師自己的研究工作帶來便利。